十大教育家

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中国十大教育家排名排行榜，信息来源网络，仅供大家参考。

十大教育家

01

孔子

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孔子（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、万世师表，其思想对中国和世界都有深远的影响，被列为“世界十大文化名人”之首。

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02

墨子

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墨子，中国古代思想家、教育家、科学家，墨家学派创始人和主要代表人物。墨子是“农与工肆之人”的代表，他重视劳动教育，注重生产知识和技能，强调技术与社会责任结合的教育模式，创办了人类历史上第一个设有文、理、军、工等科目的综合性平民学校，将几何学、物理学、光学融入教学。墨子对中国古代科学理论及技术的传播、发展做出了不可替代的贡献，也为中国古代科技教育奠定了良好基础，被后世尊为“科圣”。

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03

陈鹤琴

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陈鹤琴（1892年3月5日-1982年12月30日），浙江上虞人，是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。陈鹤琴一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，曾编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种，设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。陈鹤琴的著作有《家庭教育》、《儿童心理》等，被评为“中国现代儿童教育之父”、二十世纪中国最杰出的教育家。

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04

晏阳初

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晏阳初，中国平民教育家、乡村建设家，与陶行知并称“南陶北晏”。晏阳初创立“一大发现、两大发明、三种方式、四大教育、五个结合”的平民教育思想，主张通过办平民学校帮助民众识字，再实施生计、文艺、卫生和公民教育，形成了较为完整的教育体系，对中国乃至全球平民教育发展产生了深远影响。

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05

张伯苓

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张伯苓（1876年-1951年），天津人，中国近代爱国教育家，南开系列学校创办者。以"教育救国"为毕生信念，创办南开系列学校，构建完整民办教育体系。同时在南开推行科学启蒙与体育强身并重的教育理念，将西方现代戏剧引入课堂，开创中国校园话剧先河；更以超前眼光首倡奥林匹克运动，主导刘长春代表中国首次参加1932年洛杉矶奥运会，开启中国奥运征程。其育人准则与革新精神，被誉为"中国现代教育奠基人"。

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06

叶圣陶

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叶圣陶（1894年—1988年），字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。是中国现代文学史、教育史与出版史上“三位一体”的泰斗级人物，其作品《稻草人》开创中国现代童话先河，被茅盾誉为“中国现代童话的基石”。代表作品还有《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》等。

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07

黄炎培

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黄炎培，中国近代教育家，职业教育积极倡导者，是近代中国教育史上第一个把“饭碗”与教育联系起来的人。1917年创办中国首个职业教育组织——中华职业教育社，并参与制定1922年“壬戌学制”，首次将职业教育纳入国家学制，开创了中国职业教育体系，推动了中国近代职业教育的发展

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08

陶行知

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陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员，兼教育委员会主任委员。1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。

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09

蔡元培

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蔡元培（1868年-1940年），浙江绍兴府山阴县人，中国近代教育家、革命家、政治家、思想家，被誉为“学界泰斗，人世楷模”。他是中国近现代美育体系奠基人，强调美育贯穿家庭、学校、社会教育，提出“以美育代宗教”的革新理念；文学思想倡导实用文与美术文分类，推动白话文运动与文学革新，主张“学为基本，术为枝叶”以打破传统经学桎梏；更以“五育并举”理念奠定现代中国教育制度基础。

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10

朱熹

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朱熹（1130年-1200年），是中国封建社会后期著名的哲学家、思想家、教育家，成就卓著的诗人和文学家。他集北宋以来理学乃至孔子以下学术思想之大成，创建了一个博大精深的哲学思想体系，对南宋之后七百多年的中国与东南亚社会产生极为重大的影响。他学识渊博，人格高尚，是继孔子之后，又一位对人类思想史作出过巨大贡献的东方文化圣哲。

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